通识教育
 
 首页  中心简介  通知公告  新闻剪影  通识课程  通识讲堂  通识活动  制度建设 
 
 
部门新闻
· 2024-2025(2)学期 “尔雅”...
· 关于公布第六批通识教育课程...
· 关于公布第三批通识课程“引...
· 关于2024-2025学年第一学期尔...
· 《管理思想史》精品通识课团...
· 关于开展第六批通识教育课程...
· 关于实施2024年通识课程“引...
· 社团招新|学生心雅通识学会...
· 关于开设2024级通识必修课《...
· 2024-2025(1)学期“尔雅”...
 
  新闻剪影
当前位置: 首页>>新闻剪影>>正文
 

通识回顾|拥抱自由人生——《被讨厌的勇气》共读会

2025年04月02日 10:37  点击:[]

通识回顾|拥抱自由人生——《被讨厌的勇气》共读会

 

2025325日,通识中心荣幸邀请到浙江财经大学心理健康教育中心主任、兼任浙江省高校心理咨询专业委员会理事的李晓娟副教授,出席本次读书分享会。李老师以《被讨厌的勇气》为引,带领大家开启触动灵魂的自我探索。

活动伊始,李老师凭借深厚专业知识,深入浅出剖析书中观点,生动阐释“被讨厌的勇气”。这本心理学佳作激励我们勇敢面对生活挑战,挣脱过往束缚,回归本真,拥抱真实自我。人生不是竞赛,我们不缺能力,缺的是直面生活的勇气。

 

解读时,李老师着重介绍原因论、目的论和课题分离论。传统原因论认为,过去之事导致现在结果,比如“性格内向不善交际,所以不敢社交”。阿德勒的目的论却将因果倒置,像不敢社交,可能是不想社交,才找性格内向的借口。目的论让我们明白,心理问题是主动选择,也能主动改变。谈及课题分离论,李老师解释,人生烦恼常源于混淆自己与他人的课题。我们要分清哪些是自己的、哪些是别人的,不干涉他人,也不让他人干涉自己。比如别人讨厌我是别人的课题,我喜欢自己是我的课题,不因他人否定自己。

交流环节,李老师引导同学们探讨“被讨厌的勇气”。大家真诚交流,踊跃分享经历与感受,共同剖析害怕被讨厌的深层原因。李老师耐心答疑,帮同学们驱散恐惧,直面被讨厌的现实。

讨论高潮,话题升华为对人生意义的探寻。人生意义由自己赋予,要学会自我接纳与他者信赖。此次读书会,让同学们明白人生由当下构成,聚焦此刻就能摆脱过去与未来的干扰。真正的勇气是倾听各方声音后仍坚守本心。大家打开心结,不再困于他人期待,选择活在当下,拥抱幸福 。

上一条:我校教师参加第八届大学通识教育联盟年会 下一条:通识沙龙回顾|艺术与生活的深度交融

 
 
设为首页  |  加入收藏

浙江财经大学  通识教育中心