4月17日，学校举办校级精品通识课程建设推进会，全国教育领域专家、课程负责人及教务处相关负责人参会，共商精品通识课程建设发展路径。
会上，《中华精神文明十二讲》《人工智能导论》《人工智能与财经科技》《艺术与人生》《管理思想史》《经济学通论》等6门课程负责人，围绕课程大纲规划、教材建设、教学创新实践及成效反馈等方面作详细汇报，同时就建设难点展开探讨。浙江传媒学院教务处处长姚望、中央财经大学教务处副处长聂建峰作为特邀专家，认真聆听汇报，并从专业视角提出建设性意见。
研讨中，专家围绕“通识教育何以通识？何以通才？”等核心问题，引发与会者对通识教育本质、与专业课差异及课程目标定位的深入思考。在艺术教育方面，专家强调财经类高校中艺术通识课需避免知识堆砌，应注重系统性与自主学习引导，建议结合财经特色挖掘学科融合点，如从金融视角解读货币艺术内涵。针对《管理思想史》，专家指出要加强智慧启迪与人生成长内容，培养学生运用管理思想解决实际问题的能力。
此次推进会为精品通识课程建设明晰方向，搭建了深度交流平台，提供了解决难题的新思路。未来，学校将以此为契机，持续深化通识课程改革创新，助力学生全面发展与综合素养提升。
