4月2日，学校通识教育中心特邀中国社会科学院大学哲学院谷振诣教授作客通识大讲堂，带来题为“AI时代文科的批判性思维教育”的专题讲座。
谷振诣教授深刻剖析了AI对传统文科教育模式的冲击，明确指出批判性思维是AI时代文科教育的核心，其对填鸭式、模板化教育的颠覆性变革意义，远超技术本身。他系统阐释了批判性思维的深刻内涵，以苏格拉底的经典对话为范本，生动讲解了“正—反—合”的辩证思维框架，强调批判性思维的本质是让人获得自知之明、做出最优决策的元能力，而非单纯的知识灌输。面对“AI是否会弱化文科教育价值”的普遍困惑，谷振诣教授指出，文科教育于个人而言是实现自我完善的精神滋养，于国家而言是为公共政策提供专业咨询的智力支撑，其价值具有不可替代性。AI虽在记忆检索、结构化数据处理等方面优势显著，使传统填鸭式教育失去存在根基，但在深度理解、原创创造、价值判断等人类核心能力上存在先天短板。针对现场学生提出的“如何将批判性思维落地本科教学”的问题，他给出了具体可行的实践路径：以读、写、论证为基本功，通过四大核心任务开展项目式训练，辅以合作式批判、探究式学习等教学法，推动批判性思维从理论认知走向实践养成。
本次讲座内容深刻、视角独特，为我校师生拨开了AI时代文科学习与教育的迷雾，带来了极具价值的思想启发。下一步，学校通识教育将继续摒弃机械式、模板化的教学模式，深耕批判性思维的培养。
